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miércoles, 17 de junio de 2015

Mi paso por primaria



MI PASO POR PRIMARIA




La verdad, es que va a ser difícil contaros todo mi paso por primaria. De los primeros años casi no me acuerdo de nada.Entré muy pequeñito. El más pequeño de la clase ya que nací en diciembre.
Casi todo lo que os voy a contar de primero y segundo me lo ha recordado mi madre. De la profe si me acuerdo.En primero y segundo estuve con una profesora llamada Manoli.Era una de las mejores profesoras que tuve. Con ella aprendí a leer bien. Me costo mucho trabajo seguir a la clase y aprender a leer porque estaba casi siempre malito con bronquitis.Recuerdo que para que practicara en casa le dió a mi madre unas letras para que formara palabras.

Algo que si recuerdo muy bien era la pelea que tenía conmigo con la letra.Tenía una letra feísima y casi siempre me escribía en los libros, cuadernos, exámenes etc... ¡¡¡¡LA LETRAAAA!!!. la verdad es que con el tiempo y la practica ahora tengo una letra muy bonita.También era muy pero que muy malo dibujando. Con esa edad hacía muñecos solo dibujando palitos.Dibujos de niños de tres años.
La profesora nos mandó un trabajo que consistía en dibujar a mi familia y yo lo que hacía era dibujaros con palitos y ceritos. La profe me pidió que lo repitiera y lo dibujé bien pero coloqué las caras nuestras sin enseñarselas a Manoli.

Mi primer mejor amigo fue Pablo. Siempre estaba con él. En el patio, en las excursiones etc... Nos pidieron que habláramos sobre nuestro mejor amigo y yo le ponía de nombre Palo a Pablo. Otra cosita de la que me acuerdo fue que la profe Manoli nos preguntó por un trabajo de como se llamaban mi padre y mi madre.Yo le dije que no lo sabía o que no me acordaba. Por supuesto que yo sabía como se llamaban pero no se por qué no se lo dije.

En tercero y cuarto mi profesora fue Toñi.Cuando nosotros gritábamos, Toñi gritaba más para callarnos o usaba su silbato.Cuando hartabamos a Toñi nos castigaban sin recreo bastante a menudo.
En este curso comencé a tener muy buenas notas y a escribir mejor letra. Mis mejores amigo en estos cursos eran: Ismael, Angel, Alvaro, Olimpia, David...Yo empecé a dibujar un poco mejor, y faltaba menos a clase porque me encontraba mucho mejor con la bronquitis. Recuerdo que era muy tímido pero poco a poco en los bailes de fin de curso bailaba muy bien y no tenía vergüenza.

Y mis últimos dos años quinto y sexto, han sido los mejores.Conocí a un profesor llamado Benito Garcia Peinado.Desde el primer día fue un profesor al que le encantaba los trabajos en grupo la verdad es que hemos aprendido mucho de el.Mis notas han sido Sobresaliente, las mejores notas de toda primaria.He aprendido a trabajar solo en mi casa, casi sin ayuda de mi mami. Uno de los trabajos con que mejor me lo pasé y nos salió mejor fueron: El volcán y el planetario.Recuerdo que el día de la exposición del volcán en el patio hacía un frío que pelaba.

En estos dos años hemos estado en casas de muchos compañeros para hacer los trabajos en cartuli- na, google drive, prezi... También hemos tenido algunos problemas en el colegio:El patio cada vez estaba más destrozado y muchos niños se caían por su estado. Y otro problema que tuvimos fue que internet se estropeo durante muchos meses. Ahora mismo ya tenemos internet, pero el patio sigue lleno de boquetes.No he contado nada de mis recreos.

Nunca me gusta jugar en los recreos al fútbol. Siempre me gusta hablar con mis amigos de videojuegos, hechos reales, quedar con ellos para por la tarde en mi casa....Muchas veces Ismael y yo nos cambiamos las galletas o cereales del desayuno, por que a veces me gusta más su desayuno que el mío.Cuando terminaba el recreo todos mis amigos y los demás estábamos muy cansados y con ganas de querernos ir a nuestra casa.Nunca he tenido ningún accidente en el recreo.Algunos de mis amigos si recuerdo la pobre Emma mi amiga se rompió la muñeca.

Ahora os quiero hablar de mis asignaturas favoritas. Una de ellas era artistica.Benito nos pone en la pantalla digital patrones de dibujos para que nosotros lo dibujemos.En la pantalla digital los dibujos que hacía no se veían mucho y yo me tenía que poner al lado del ordenador para fijarme de los dibujos.Ahora os hablare de ATEDU. Lo que hacemos en atedu son estas cosas.Benito muchas veces nos dejaba el tiempo libre para que hagamos lo que queramos, dibujabamos, jugabamos a los ordenadores,a las cartas...Una vez yo me enfrente a Benito jugando al Ajedrez, yo iba ganando pero Benito me remonto y me gano.

Ahora vamos a hablar de las excursiones. La que menos me gustó fue la excursión en barco os cuento por que.Cuando nosotros estábamos en el barco hacía mucho frío y viento y durante todo el camino una cuerda suelta me golpeaba en la cabeza. El viento movía mucho el barco y parecía que nos íbamos al agua.La que más me gusto fue la excursión en tren a Cádiz.Visitamos una torre muy alta desde donde se veía todo Cádiz.Había una lupa con la que veíamos a todas las personas y con un papel podíamos ver a la gente distorsionada.

Y en el último párrafo no quiero olvidarme de recordar a mis maestras de infantil.Se llamaban Ana y Rosa.Yo no las recuerdo muy bien pero mi madre me ha hablado de ellas.También quiero recordar a todos mis compañeros que me han acompañado todos estos años y espero verlos a menudo en el instituto del Virgen del Carmen y en las vacaciones. Todos los compañeros que he tenido han sido:
David,Olimpia,Hugo,Angel,Pablo,Mario,Pedro,Jesus,Julián,Sandra,Irene,Amanda,Iván,Ismael,
Emma, Lucía,Rosalía,Andrea,Laura,Claudia Guadalupe, Claudia Sanchez,Alejandro Salinas,Amador,Alvaro,Paula y tres compañeros que dejaron el colegio,Sergio,Mercedes y Carmen.

Y con esto me despido nos vemos en el instituto. Chaoooo
Pd:Veinticuatro palabras de regalo.

jueves, 21 de mayo de 2015



                                       
En muchos relatos, el protagonista aparece caracterizado como un héroe, es decir, como ser capaz de realizar las acciones más valientes y arriesgadas. Los héroes suelen tener ideas brillantes y la tenacidad y el arrojo necesarios para ponerlas en práctica pese a la oposición en los demás.
Muchos héroes conocidos son personajes de ficción; En cambio otros han existido en realidad, como el protagonista de la historia que acabas de leer: Alejandro Magno.

miércoles, 25 de marzo de 2015

oración (Tabla lengua) e historia

El ogro feo podía volar tenía una tortilla en la mano mientras iba a trabajar.
Un perro guardián rojo podía pintar con un pincel mientras robaba un plátano.
Un tonto chino pegaba a su ordenador mientras cruzaba la calle.
Winnie the pooh amigable escuchaba como un pollo cagaba en la puerta.
Un cerdito feo cantaba con unos audífonos mientras cogía el tren.

Erase una vez un conejo muy peludo y travieso que vivía en un precioso bosque cerca de la aldea ya que unos aldeanos de la aldea daban comida a los animales.Su casa era grande y calentita, y tenía un bebe de color gris llamado Grisi.
Esto es la historia de un pajarito y de una pajatita que vivían en un espacioso árbol junto a un precioso valle lleno de árboles.

El era un poco cascarabias porque gritaba.Y ella le solía decir que no se enfadara, ni gruñera.

Desde entonces su vida fue triste y decidieron coger el avión para irse a otra ciudad lejana.

Tabla lengua

PERSONAJES ADJETIVOS VERBOS COMPLEMENTOS COSAS QUE PASAN
Hada madrina Horrible Comer Casa Caerse
Príncipe florián Verde Correr Mesa Robar un plátano
Bruja Feo/a Cantar Tortilla Coger el tren
Cerdito Maravillo Volar Playstation 4 Coger el avión
Ogro Amabilisimo/a Pegar Ordenador Ir a trabajar
Mujer de la limpieza Muy rico Escribir Audífonos Aprender a bailar
Juán el conserje Rojo Pintar Pincel Pintar un cuadro
Un jorobado Grande Cenar Gafas Cruzar la calle
Un perro guardián Veloz Jugar Meteorito Comer pera
Yo
Chino
Subrayar Agenda Sacar al perro
Un tonto Asqueroso Observar Pegamento Perder dinero
Un homosexual Aspero Escuchar Pollo Ganar la lotería
Winnie the pooh Rasposo Oir Funda Cagar en la puerta
Luis aragones Amigable Amar Mac Tener un accidente

miércoles, 11 de marzo de 2015

Expresión escrita.11/03/2015

1.Haz dos textos de 50 palabras que cumplan una de estas reglas:
No tenga la letra s.
No tenga la letra d.

1.Diario de Alejandro                                                                                                11/03/8015

Al anochecer me colé en una atracción de horror enlazada en lo que ocurrio en una antigua pizzeria,
aquella noche nunca la olvidare. Vi a un hombre con uniforme de vigilante huyendo de allí aterrorizado, allí fue donde permanecí toda la noche dentro, no vi nada paranormal.Mañana la noche...

2.Ayer iba por la calle y vi muchas cosas: Primero un hombre con ropa asquerosa que llevaba un perro azul que bestia ropa con lunares.Era increíble. Luego paso por por mi vera un coche que manejaba un niño en pijama, a mucha potencia choco con la farola. Vino la policía y se lo llevaron a la cárcel.

2.5 palabras inventadas y con definición:
Sheldonico: Persona con la personalidad parecida a la de Sheldon.
Apitico: Pájaro del trópico de plumas de colores gran pico y vegetariano también habita en Australia y su especie esta en extinción.
Tijerlapiz: Lápiz con forma de tijera que sirve para escribir y para cortar, hecho de madera de pino.
Tortucap:Caja para tortugas gigantes de más de un metro, elaboradas con tiras de madera de las canteras. Las cajas más caras del mundo.
Mesentermo:Hueso pequeño del dedo meñique de los monos de Africa del norte llamados Mickitos.

3.30 palabras que empiecen por a,b,c... hasta llegar a z.
Aquel burro ceniciento de enorme flequillo giraba hasta ir jorobado, kilúmetros lejos mientras ningún ñu ojeaba, pequeños quesos rodando sobre tu única vivienda wi-fi xenografica y zarrapastosa.

sábado, 14 de febrero de 2015

Carta a la Sra.Delegada

CARTA A LA SRA.DELEGADA PROVUNCIAL DE EDUCACION DE CÁDIZ

Puerto Real, 28 de Enero del 2015
Estimada señora:

Somos alumnos de 6º de primaria del CEIP  Juan XXIII de Puerto Real. Le anunciamos que nuestro centro hasta hace un año era un centro T.I.C. El 23 de junio de 2014 se nos estropeo el internet. Nosotros lo usábamos a diario y hasta teníamos un blog personal en el que publicábamos textos e imágenes.
Nuestro profesor nos enseñaba varias herramientas 2.0 en la pizarra digital. Desde que no tenemos internet apenas le damos uso.
Años anteriores hemos aprendido mucho sobre informática. Incluso hemos trabajado através de google drive con colegios de otras provincias y este año no podemos dar uso a lo aprendido. Debido a que no tenemos internet tenemos que trabajar más en casa descargado imágenes y vídeos para llevarlos al colegio en un pen drive.

Desde que se estropeo el internet estamos pidiendo que nos lo arreglen. El coglegio y el A.M.P.A. Han enviado várias cartas repetivamente sin respuesta.

Todo esto nos importa impide trabajar y desarrollar actividades como quisiéramos. También decir que este año hemos recivido varios ordenadores táctiles y por no tener internet no les damos uso.

Para terminar esta carta pedimos que se nos arregle internet lo más rapidamente posible para que volvamos a ser un centro T.I.C.


Gracias por su atención.

Sobre los problemas del patio

SOBRE LOS PROBLEMAS DEL PATIO DE RECREO DEL CEIP JUAN XXII.

Hola buenos días somos dos alumnos de sexto curso del CEIP Juan XXIII de Puerto Real.

Estamos hoy aquí para exponer algunos de los problemas que tiene nuestro centro educativo. El más importante de todos ellos es el lamentable estado en el que se encuentran los patios de recreo de nuestro recinto.
Veréis el centro abrió sus puertas en el año 1974 y desde entonces no se han realizado ninguna reforma. Lógicamente el gran deterioro por el paso del tiempo y el uso hay que añadirle que los materiales empleados no son los más adecuados para el tipo de actividades que se realizan en los patios escolares.

El Juan XXIII  cuenta con dos patios,uno de ellos es de ellos es de los mayores y otro de los infantiles. El patio de los pequeños o es totalmente e arena lo que resulta poco higiénico e impide que tras la lluvia los pequeños puedan jugar allí. Además los toboganes y otros materiales de juego se encuentra muy desgastado.

En el caso de los mayores el principal problema se encuentra en el  tipo de suelo que se empleo para las zonas de juego pero es un suelo duro y se encuentra tan deteriorado que provoca constantes caídas y golpes de los alumnos. Por otro lado las zonas destinadas      
a practicar deportes como baloncesto, fútbol... han perdido las rayas que lo delimitan y los grifos se encuentran oxidados y apenas sale agua de ellos.

Todas estas razones nos han llevado a pedir una solución para nuestro colegio, la ayuda que recibimos es de los padres de A.M.P.A. De los profresores que velan por nuestra seguridad y por nosotros mismos que ponemos nuestro granito de arena para mantener y cuidar las instalaciones. Pero esto no es suficiente, es necesario que los organismos públicos competentes asuman su parte de responsabilidad y dan soluciones
a todas cuestiones que os hemos planteado.